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峰峰矿区个人课题研究成果展示说课评分标准  

2015-12-15 11:20:51|  分类: 文件通知 |  标签: |举报 |字号 订阅

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峰峰矿区个人课题研究成果展示说课评分标准

 

项目

评价标准

分值

评分

教材分析

10%

1. 说明本节课内容所处位置、前后内容的衔接、在教材中的地位和作用。

3

 

2. 教学目标明确、具体、全面、恰当,符合新课程标准、教材和学生实际。包括知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观的培养

4

3. 准确说明本课的重点、难点。

3

学情分析

10%

1. 分析该内容与学生现时的年龄特点的适应性。

4

 

2. 分析学生具备的与该内容相联系的知识点、技能、方法、能力。

6

 

教学过程

70%

1. 教学的基本环节设计合理,教学思路清楚,时间分配得当,各环节的设计意图明确。

10

 

2. 教学内容科学严谨,条理清晰,问题设计难易适度,符合认知规律。

10

3. 突出重、难点的有效解决过程。

5

4. 教学方法灵活多样,运用多种手段,引导学生自主学习、合作学习,注重能力培养。

10

5. 选用教具合理,符合学生特点和本学科特点。

5

6. 对学生进行有效恰当的评价,合理设计教学反馈环节,预估教学效果。

10

7. 突出课题研究的目标、内容;创设适合课题开展的学习环境;展示课题研究的实施过程;体现课题研究成果在教学中的应用。

20

教师素质

10%

1. 普通话标准,表述具体、充实,层次清楚,语言简练清晰,逻辑性强,富有感染力。

5

 

2. 仪表端庄、稳重,举止自然大方,表情丰富,富有修养,精力充沛。

5

总计

 

100

 

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